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Was Menschen stark macht. Armut begleiten in Luxemburg
Personnel encadrant
19/05/2026Belair

Beteiligung von Eltern an der Beteiligung der Kinder
Personnel encadrant
19/05/2026LUXEMBOURG

Erlief d'Natur mat Hänn a Féiss – Beweegung dobaussen
Personnel encadrant
20/05/2026(à définir)

Die Kraft meiner Schattenanteile - Aus negativen Gefühlen neue Ressourcen gewinnen und liebevoll integrieren
Personnel encadrant socio-éducatif
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20/05/2026(à définir)

Bonnes Pratiques d'Hygiène (HACCP) - les exigences réglementaires et leur application au Luxembourg
Personnel dirigeant, Personnel de cuisine
20/05/2026(à définir)

Proposer des temps de calme et de détente adaptés aux enfants
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21/05/2026LUXEMBOURG

Accueillir les langues des enfants et de leurs familles
Assistants Parentaux
22/05/2026ONLINE

Zertifizierte Weiterqualifizierung zur Traumapädagog:in + traumzentriertem Fachberater:in
27/05/2026LUXEMBOURG

Welche Farbe hat ein Kuss? Aus der Reihe: Als die Bilderbücher tanzen lernten
Personnel encadrant
01/06/2026(à définir)

Pratiquer les accords Toltèques avec les enfants
Personnel encadrant
01/06/2026Belair

NATUR ERLEBEN – Natur- und Waldpädagogik mit Kindern
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Was haben frühkindliche Reflexe mit Tanz, Bewegung und Verhalten zu tun?
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02/06/2026(à définir)

Mobbing stoppen - Nicht wegschauen
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03/06/2026LUXEMBOURG

Als die Bilder tanzen lernten
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04/06/2026(à définir)

Urban Nature - Approches pédagogiques pour une éducation par la nature en espaces naturels
Personnel encadrant
04/06/2026(à définir)

Les ados placés, conduites à risques, troubles psychiques
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05/06/2026LUXEMBOURG

Mieux comprendre les émotions de l'enfant
Assistants Parentaux
06/06/2026ONLINE

Oser le numérique : l'intégration des nouvelles technologies éducatives pour les assistantes parentales
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06/06/2026LUXEMBOURG

Canva: L'application pour créer du contenu pour ses réseaux sociaux professionnels
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Proposer des temps de calme et de détente adaptés aux enfants
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06/06/2026BASCHARAGE