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Valeurs, participation et démocratie
Wer sind hier eigentlich die Bestimmer*innen? Machtverhältnisse in pädagogischen Einrichtungen gestalten

Public cible

Personnel encadrant

Langue

Participants

15

Durée

7 h

Description

Fortbildungsbeschreibung

"Macht steckt in jeder sozialen Beziehung" (Michel Foucault). Auch pädagogische Beziehungen sind immer Machtverhältnisse, die es zu gestalten gilt. Das stellt die Frage nach denjenigen, die Entscheidungen treffen im Alltag der Kindertagesstätte. Wer bestimmt darüber was, wann, wo und wie die Kinder essen, wie sie sich im Außengelände der Kita kleiden, was und mit wem sie spielen, wie lange sie schlafen, welches Spielzeug angeschafft wird oder in welche Gruppe mit welchen Pädagog*innen das Kind kommt. Wer hat in diesen und vielen anderen Fragen die Entscheidungsmacht? Greift das Selbsbestimmungsrecht der Kinder oder die Verantwortung der pädagogsichen Mitarbeiter*innen? Und welche Rolle haben die Eltern dabei? Die Fortbildung klärt anhand der Konzepte "Kinderstube der Demokratie" und "Mitentscheiden und Mithandeln" die Selbst-und Mitbestimmungsrechte der Kinder und die Gestaltung der Machtverhältnisse in der Kindertagesstätte.

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen

Die TN können die Machtverhältnisse in der Kindertagesstätte differenziert reflktieren und haben eine methodische Vorstellung davon, wie sie diese in der EInrichtung gestalten können, ohne dabei die Verantwortung an die Kinder abzugeben.

 

 

FRÖMBGEN Daniel 

Kindheitswissenschaftler, Fortbildner

Formateur(s)

Frömbgen Daniel

dates disponibles

Session 1 (Référence : FOC_001284)*
Avenue Gaston Diderich50
L-1420 LUXEMBOURG

  • Du 05/06/2024 de 09:00 à 12:00 Au 05/06/2024
  • Du 05/06/2024 de 13:00 à 17:00 Au 05/06/2024

13 place(s) disponible(s)

* Repas non compris

tarif

Externe : 0€
Les formations dispensées par nos soins sont payantes 40€/1h pour toute personne qui ne s’inscrive pas avec un nr. ID de type Service d’Education et d’Accueil ou Service d’Aide à l’Enfance attribué dans le cadre du dispositif du SNJ

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