ARCUS asbl

Beschreibung

Warum sollten Sie sich einschreiben? 

Entdecken Sie, wie die Bewegungsbaustelle mehr als nur ein Spielgerät wird: Sie ist ein kraftvolles Werkzeug für ganzheitliches Lernen. In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Kinder durch Klettern, Stapeln und Konstruieren spielerisch mathematische, physikalische und motorische Grunderfahrungen sammeln. Sie lernen, wie eigenständiges Handeln die kognitive Entwicklung stärkt und das soziale Miteinander sowie die Kooperation in der Gruppe nachhaltig fördert. Setzen Sie kreative Impulse für Ihren pädagogischen Alltag!

Wie wird in dieser Fortbildung nachhaltig gelernt und der Transfer in die Praxis unterstützt ?

Diese Fortbildung verbindet fundiertes pädagogisches Hintergrundwissen direkt mit dem Erleben in der Praxis. Sie erfahren selbsttätig und handelnd, wie vielfältig die Bauelemente eingesetzt werden können. Durch den Fokus auf konkrete, alltagsnahe Beispiele und praktische Ideen nehmen Sie direkt umsetzbare Impulse mit. So gelingt es Ihnen mühelos, die Bewegungsbaustelle als festen Bestandteil in Ihrem Crèchen- oder Maison-Relais-Alltags zu verankern und die Kinder feinfühlig in ihren Lernprozessen zu begleiten.

Nach dieser Fortbildung, sind Sie in der Lage

• Bewegungsbaustelle auf Grundlage motorischer, kognitiver und gesundheitsfördernder Erkenntnisse gezielt einzusetzen
• Erkennen, wie Kinder durch selbsttätiges Konstruieren logisches Denken sowie physikalische und mathematische Grunderfahrungen entwickeln
• Soziale Handeln der Kinder, wie das Aushandeln von Regeln und die Kooperation beim gemeinsamen Gestalten, feinfühlig zu begleiten
• Motorik und Bewegung der Kinder fundiert als fundamentale Grundlage für deren Gesamtentwicklung zu fördern

Bitte bringen Sie folgendes zur Fortbildung mit

• Vielfältige und kreative Einsatzmöglichkeiten der Bauelemente direkt in den Crèchen- oder Maison-Relais-Alltags zu integrieren
• Kindern anregende Materialerfahrungen zu ermöglichen und sie als aktive Gestalter ihrer eigenen Lernwelt zu stärken
• Praktische Methoden anzuwenden, die das kreative Ausprobieren neuer Bewegungsmöglichkeiten im Freispiel stimulieren
• Transfer des gelernten Wissens nachhaltig in Ihrer pädagogischen Praxis zu verankern

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BewegtesZentrum

KLAAS Michael

Motopädagoge

Referent