FOCUS-INSCRIPTION EN LIGNE

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Approches et méthodologies pédagogiques
Apprendre à observer les enfants pour mieux les accueillir

Public cible

Assistants Parentaux

Langue

Participants

18

Durée

6 h

Description

Description de la formation 

contenu :

Qu'est ce que l'observation?quels bénéfices en tire-t- on ? A quoi sert l'observation ? Quels sont les différents moyens d'observation ? Comment définir nos critères d'observation en fonction de l'équipe, du milieu d'accueil,de notre projet pédagogique ?

Nous sommes toutes convaincues qu'il est important d'organiser un travail d'observation en équipe,mais comment s'en donner les moyens ? que fait-on ensuite de nos observations ? comment les valoriser , y donner suite sans interpréter...rester dans le non jugement... ?
L'observation « efficace » peut être un outil tellement utile dans notre désir d'offrir un accueil de qualité.
Mais il est important de cibler celle-ci, de l'analyser et surtout d'y donner une suite avec des évaluations systématiques.
Nous essayerons ensemble de structurer ces démarches afin de se constituer un outil adaptable à chaque milieu d'accueil.

Objectifs et compétences à acquérir 

  • pouvoir formuler une question précise avant de trouver la réponse ! ( apprendre à cibler un projet d'observation)
  • pouvoir se donner les moyens d'observer ( construire un outil d'observation, comment observer, qui va observer?)
  • faire le bilan de ses observations et envisager des changements de pratiques,...

Méthodes :

  • rappels théoriques, questions pédagogiques et pratiques
  • Travail d'observation de l'enfant-film et documents-temps de pratique

 

 

MUSEUR Benedicte

coordinatrice pedagogique petite enfance

Formateur(s)

MUSEUR Bénédicte

dates disponibles

Session 1 (Référence : FOC_002139)*
rue Henri Koch22
L-4354 ESCH-SUR-ALZETTE

  • Du 07/06/2025 de 09:00 à 12:00 Au 07/06/2025
  • Du 07/06/2025 de 13:00 à 16:00 Au 07/06/2025

17 place(s) disponible(s)

* Repas non compris

tarif

Assistants Parentaux : 0€

Inscription pour les Assistants parentaux et Familles d’accueil
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