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Langue, communication et médias
Digitale Geschichtenerzähler: KI-basierte Ansätze für innovative Bildungserfahrungen

Public cible

PE+DI

Langue

Participants

15

Durée

6.5 h

Description

Fortbildungsbeschreibung

Künstliche Intelligenz und das Zauberbuch der Zukunft: Dieser Kurs ist eine Einladung an Erzieher/-innen, sich auf eine magische Reise durch die Welt der KI und des Storytellings zu begeben, um ihre Kinder auf die Herausforderungen und Möglichkeiten einer digitalen Zukunft vorzubereiten. Wir werden die Grundlagen der künstlichen Intelligenz erkunden und ihre faszinierenden Anwendungen in verschiedenen Bereichen kennenlernen.

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen

  • Entdecken Sie nützliche digitale Werkzeuge für die Arbeit mit Kindern.
  • Erforschen Sie faszinierende KI-Tools, die neue Lernmöglichkeiten in der non-formalen Bildung schaffen und innovative Wege des gemeinsamen Erkundens eröffnen.
  • Verwenden Sie unkonventionelle Materialien, die mithilfe von KI eine magische Lernerfahrung ermöglichen.
  • Entwickeln Sie kreative Ansätze, um den Betreuungsalltag in ein inspirierendes und interaktives Erlebnis zu verwandeln.

Die Teilnehmer/-innen sind in der Lage:

  • Den Betreuungsalltag innovativ zu gestalten, indem sie neue pädagogische Konzepte und Methoden mithilfe von KI entwickeln. Aktivitäten zu gestalten, die die Fantasie der Kinder anregen und ihre Neugierde fördern.

 

Bitte bringen Sie ein geladenes Tablet oder einen Laptop zur Weiterbildung mit.

 

 

CONCOLATI Felix

Coach und Medienwissenschaftler

Formateur(s)

CONSOLATI Felix

dates disponibles

Session 1 (Référence : FOC_002398)*
Avenue Gaston Diderich52b
1420 LUXEMBOURG

  • Du 14/05/2025 de 09:00 à 12:30 Au 14/05/2025
  • Du 14/05/2025 de 13:30 à 16:30 Au 14/05/2025

14 place(s) disponible(s)

* Repas non compris

tarif

Externe : 0€
Les formations dispensées par nos soins sont payantes 40€/1h pour toute personne qui ne s’inscrive pas avec un nr. ID de type Service d’Education et d’Accueil ou Service d’Aide à l’Enfance attribué dans le cadre du dispositif du SNJ

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