ARCUS asbl

Description

Fortbildungsbeschreibung

In einer Gesellschaft, die geprägt ist von Leistungsdruck, schneller, höher, besser, toller und nicht zuletzt von ehrgeizigen Erwachsenen, brauchen Kinder mehr denn je eine innere Stärke. Intelligent mit den eigenen Gefühlen umgehen, wird heute als ebenso wichtig wie rationales Denken angesehen. Emotionale Intelligenz beschreibt die Fähigkeit, eigene und fremde Gefühle (korrekt) wahrzunehmen, zu verstehen und zu beeinflussen. Die Persönlichkeiten der Zukunft, die wir brauchen, sind empathische beziehungsfähige Menschen in unserer Gesellschaft, die gelernt haben, sozial emotional mit anderen Menschen umzugehen, sei es in der Familie, in Teams oder in der Arbeitswelt. Die passende Haltung / Einstellung der Fachkräfte ist daher von großer Bedeutung.

Inhalte:

• Definition Emotionale Intelligenz o
• Praktische Tipps zur Förderung und Umsetzung / Methoden o Beziehungs- und Bindungsarbeit
• Achtsamer wertschätzender Umgang mit dem Kind
• Pädagogisches Handeln /Umgang mit Gefühlen

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen

Am Ende des Seminars

• kennen die Teilnehmer*innen die wesentlichen Bausteine bei der Entwicklung der emotionalen Intelligenz
• kennen die Teilnehmer*innen verschiedene Modelle
• Verfahren und Handlungsstrategien zur Förderung der emotionalen Intelligenz
• haben die Teilnehmer*innen sich mit der eigenen inneren Haltung zu diesem Thema auseinandergesetzt
• haben die Teilnehmer*innen verstanden, welche relevante Bedeutung Ihr pädagogisches Handeln als Pädagogische Fachkraft zu diesem Thema hat
• sind die Teilnehmer*innen in der Lage ihre pädagogische Arbeit inhaltlich zu erweitern und zu optimieren

 

 

JENKEL Ute 

Dozentin für Pädagogische Fachkräfte

Leiterin der Pädagogischen Akademie

 

 

 

 

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