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Fortbildung (97) Zielgruppe Sprache Datum und Ort des nächsten Termins

Literacy an Méihsproochegkeet - Wat? Wéi? A firwat?
Pädagogische Fachkräfte
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Le rapport d´activité : Un outil d'observation et de documentation
Tageseltern
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Formation à la Bientraitance - Phase de sensibilisation
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"Null Bock und Co." - Zugänge in der Arbeit mit Jugendlichen
Pädagogische Fachkräfte
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Apprendre, c'est se mouvoir dès le début - La motricité libre et l'activité autonome du jeune enfant
AP
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AP
18/09/2024ONLINE

Autismus-Spektrum-Störungen erkennen und verstehen für einen besseren Umgang
Pädagogische Fachkräfte
20/09/2024LUXEMBOURG

Supervision de groupe : Situations préoccupantes du quotidien
Tageseltern
20/09/2024ONLINE

Et si vous disiez autrement? Une façon de communiquer pour faciliter la relation à l'enfant
Tageseltern
21/09/2024ESCH-SUR-ALZETTE

Les pédagogies actives pour penser sa pratique autrement
Tageseltern
21/09/2024ESCH-SUR-ALZETTE

Bewusster Genuss und Achtsamkeit beim gemeinsamen Essen mit Kindern - Macht euren Ernährungscheck
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21/09/2024DIEKIRCH

Was Menschen stark macht. Pädagogische Impulse für den Umgang mit Armut und Prekarität.
Pädagogische Fachkräfte
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23/09/2024ONLINE

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Littératie et multilinguisme: C’est quoi? Comment? Et pourquoi?
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Les modalités du dispositif "Hausaufgabenhëllef" pour le personnel pédagogique des SEA
Pädagogische Fachkräfte
23/09/2024ONLINE

Les modalités du dispositif "Hausaufgabenhëllef" pour les assistants parentaux
Tageseltern
23/09/2024ONLINE

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Les modalités du dispositif "Hausaufgabenhëllef" pour le personnel pédagogique des SEA
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23/09/2024ONLINE

Apprendre à communiquer différemment avec la Communication NonViolente
Tageseltern
24/09/2024ESCH-SUR-ALZETTE

Krankheiten als Belastungen der Kinder
Pädagogische Fachkräfte
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Die Interaktion mit Kindern inklusiv und mehrsprachig gestalten
Pädagogische Fachkräfte
25/09/2024ONLINE