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MOVE YOUR MIND
Personnel encadrant
08/10/2026LUXEMBOURG

Prévenir le burn out parental en famille d'accueil
Pflegeeltern
08/10/2026LUXEMBOURG

AI & I – Understanding and using artificial intelligence
Personnel encadrant
08/10/2026LUXEMBOURG

Sandküche - ein Spielangebot nach Ute Strub
Personnel encadrant
09/10/2026ONLINE

Comment favoriser le développement du langage oral chez les tout-petits ?
Personnel encadrant
09/10/2026LUXEMBOURG

Les relations avec l`enfant: comment construire le lien ensemble?
Tageseltern
10/10/2026DUDELANGE

Sandküche - ein Spielangebot nach Ute Strub
Tageseltern
10/10/2026ONLINE

Agir dans la bientraitance, prévenir les douces violences
Tageseltern
10/10/2026LUXEMBOURG

Mammesproochen, Häerzsproochen: D’Sproochereichtum vun de Kanner respektéieren, vermëttelen a valoriséieren
Tageseltern
10/10/2026MEDERNACH

Comment favoriser le développement du langage oral chez les tout-petits ?
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10/10/2026LUXEMBOURG

Conter, voyage ludique et plurilingue sur un tapis narratif
Personnel encadrant
12/10/2026LUXEMBOURG

„Das habe ich schon immer so gemacht!“ Wissen, warum ich was tue und wie ich es anwenden kann. Methoden auffrischen, Neue kennen lernen und Verbindungen schaffen
Personnel encadrant socio-éducatif
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12/10/2026(à définir)

Standardwerkzeuge kapitulieren: Sozio-emotional herausgeforderte Jugendliche brauchen mehr
Personnel encadrant socio-éducatif
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14/10/2026LUXEMBOURG

A wanns du net alles gleewe misst wats du denks
Personnel dirigeant
14/10/2026LUXEMBOURG

Modul der Grundausbildung für Pflegefamilien: Das Kind und seine Pflegefamilie
Pflegeeltern
15/10/2026MERSCH

Die geheimen Gefühle der Kinder
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15/10/2026ONLINE

FORMIDA: Gestalten ouni Grenzen
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15/10/2026ESCH-SUR-ALZETTE

Les stratégies et outils ludiques dans le développement du langage
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15/10/2026LUXEMBOURG

Nicht mein Drama! Loslassen ohne Angst
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15/10/2026LUXEMBOURG

Märchen_Welten - sind Märchen noch aktuell? Erwecken der kindlichen Fantasie durch alte Märchenklassiker und moderne Geschichten
Personnel encadrant
16/10/2026ONLINE