ARCUS asbl

Description

Fortbildungsbeschreibung

Die Projektarbeit gilt als ein Schlüsselelement zur Gestaltung inklusiver pädagogischer Prozesse.

Es geht darum, pädagogische Settings zu entwickeln, bei denen Kinder in Kooperation miteinander und individuell spielen und lernen können.

Das Konzept der inklusiven Projektarbeit setzt dabei in erster Linie auf das Erreichen eines gemeinsamen Ziels, zu dem die Kinder in ihrer Verschiedenheit beitragen. Sie sollen geschult werden, solche inklusiven Projekte im Team zu planen, durchzuführen und in den pädagogischen Alltag zu implementieren, sodass die Kinder in Ihrer Einrichtung von Beginn an Inklusion leben.

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen

Der/die Teilnehmer/innen

• verfügen über Wissen zur inklusiven Projektarbeit
• lernen, Individualisierung und Kooperation in einen pädagogischen Zusammenhang zu stellen
• erlangen Wissen zu Co-Konstruktion
• können inklusive pädagogische Projekt planen
• sind in der Lage, inklusive Projekte pädagogisch umzusetzen
• integrieren die inklusive Projektarbeit in den pädagogischen Alltag

 

 

WURZEL Laura

Selbstständige Referentin

Paul Driesch

 

Formateur(s)