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Management et cadre réglementaire
Teammeetings gestalten - Teamsitzung als Instrument für die Mitgestaltung aller Mitarbeiter*innen

Public cible

Personnel dirigeant

Langue

Participants

25

Durée

h

Description

Fortbildungsbeschreibung:

Gut durchdachte und strukturierte Teammeetings beeinflussen den Teamprozess und die Teamentwicklung immens. Mit den passenden und vielfältigen Methoden und Instrumente werden Sie effizienter und zeitsparender gemeinsame Ziele und Ergebnisse erreichen. Eine gut gelungene Kommunikations- und Streitkultur im Team prägt die Zusammenarbeit und das Verhalten aller Beteiligten positiv, klärt rechtzeitig Missverständnisse und trägt somit zu einer gemeinsamen motivierenden Mitgestaltung aller bei. Meinungen und Haltungen werden geklärt und gemeinsam kann so das pädagogische Konzept und die pädagogische Arbeit optimiert und weiterentwickelt werden.

Inhalte:

  • Struktur und Inhalte der Teamsitzung
  • Methoden und Qualitätswerkzeuge für die inhaltliche Arbeit
  • Kommunikationskultur (TZI Regeln, Teamregeln, GFK, Palme, Paulus, etc. als Instrume

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen:

  • Inhaltliches und konzeptionelles Arbeiten im Team,
  • Mitgestaltung aller Teammitglieder mit den passenden Methoden und Instrumenten,
  • effiziente Weiterentwicklung im Team, fachkompetente Erziehungs- und Bildungsarbeit gemeinsam mit den pädagogischen Mitarbeiter*innen.

 

 

 

Ute Jenkel 

Erzieherin, ausgebildete Erwachsenenbildnerin, freiberufliche Dozentin für sozialpädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen

Formateur(s)

JENKEL Ute

dates disponibles

Session 1 (Référence : FOC_000784)*
rue du Fort Bourbon 11
L-1249 LUXEMBOURG

  • Le 10/07/2023 de 09:00 à 12:00
  • Le 10/07/2023 de 13:00 à 16:30
  • Le 11/07/2023 de 09:00 à 12:30

8 place(s) disponible(s)

* Repas non compris

tarif

Externe : 0€
Les formations dispensées par nos soins sont payantes 35€/1h pour toute personne/structure qui ne s’inscrive pas avec un nr. ID de type Service d’Education et d’Accueil ou Service d’Aide à l’Enfance attribué dans le cadre du dispositif du SNJ.

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