ARCUS asbl

Description

Description de la formation

La pédagogie du traumatisme est une discipline encore jeune qui requiert une attitude fondamentale prenant en compte les connaissances sur les conséquences du traumatisme et les charges biographiques tout en mettant l'accent sur les ressources et la résilience des enfants et jeunes accueillis. L'éthique d'une pratique trauma-pédagogique implique de partir du principe que les actions et les comportements des enfants et des jeunes ont un sens. Il ne s'agit pas seulement de transmettre un savoir aux familles d'accueil mais aussi de transmettre ce savoir aux adolescents traumatisés, afin qu'ils puissent eux-mêmes assumer peu à peu la responsabilité de leurs actes. L'acceptation d'une bonne raison, de l'estime, la participation, la transparence et l'efficacité personnelle sont des éléments essentiels à cet égard.

Objectifs et compétences à acquérir

Connaissances sur les sujets suivants:

• - La pédagogie du traumatisme
• - le développement d'un traumatisme et son impact sur la personnalité
• - la dissociation
• - l'autopouvoir et comment le favoriser
• - les différents types d'attachement et leurs rôle dans le travail social
• - les troubles de l'attachement
• - l'attachement et les traumatismes

 

 

HEIDERSCHEID Lynn

Psychologue diplômée, Traumapédagogue et Entraîneur en déescalade

Formateur(s)