FOCUS-ONLINE EINSCHREIBEN

Langue, communication et médias
"Wir haben gemacht glyka ! " - Zum Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Crèche

Zielgruppe

Personnel encadrant
Personnel encadrant

Sprache

Teilnehmer

20

Dauer

8 St.

Beschreibung

Warum sollten Sie sich einschreiben?

Mehrsprachig aufwachsende Kinder haben einerseits die Chance, auf natürlichem Wege mehrere Sprachen zu erwerben und andererseits brauchen sie diese Sprachen auch, um in ihrer Lebenswelt handlungsfähig sein zu können. Die (Sprach-)wissenschaften haben viele Erkenntnisse zu Mehrsprachigkeit hervorgebracht – etwa, dass mehrsprachige Entwicklung etwas Dynamisches ist; dass weitere Sprachen im Kindesalter nicht auf Kosten, sondern nur in Kombination mit der Erst/Muttersprache erworben werden können – dennoch gibt es in der frühpädagogischen Praxis nach wie vor große Unsicherheiten: Sind Kinder nicht mit zwei oder drei Sprachen überfordert? Wie kann in der Kita mit Mehrsprachigkeit umgegangen werden? Diese und andere Fragen werden in der Fortbildung aufgegriffen. 

Wie wird in dieser Fortbildung nachhaltig gelernt und der Transfer in die Praxis unterstützt?

Zum Ende der Fortbildung entwickeln die Teilnehmer konkrete Impulse für den Transfer des Gelernten in ihre individuelle Praxis. Nach drei Wochen gibt es ein zweistündiges Folgetreffen, indem geschaut wird, wie der Transfer geklappt hat, und was noch verbessert werden kann. 

Nach dieser Fortbildung, sind Sie in der Lage

... die Prozesse der mehrsprachigen Entwicklung sensibel wahrzunehmen und auf dieser Basis zu verstehen:

  • auf welche Weise Kinder Sprache(n) erwerben
  • wie Sie Sprachbildung in der Praxis umsetzen können
  • welche Bedetung Mehrsprachigkeit für Kinder und ihre Familien hat
  • warum Kinder ihre Sprachen vermischen
  • welche Vorurteile gegenüber Mehrsprachigkeit es gibt
  • wie Sie die mehrsprachige Entwicklung der Kinder unterstützen können
  • wie Sie mehrsprachig erziehende Eltern beraten können

Bitte bringen Sie folgendes zur Fortbildung mit

  • Interesse an sprachlicher Entwicklung und Mehrsprachigkeit
  • Fallbeispiele aus ihrer Praxis: Welche Fragen treten im Umgang mit Mehrsprachigkeit auf?

Ablauf der Fortbildung

1. Termin: Präsenzveranstaltung

2. Termin: Live-Online-Modul (2 Stunden). Sie erhalten einen Zugangslink; für die Teilnahme benötigen Sie eine Kamera und ein Mikrofon.

 

 

Dr. LEIST-VILLIS Anja

Pädagogin und Autorin des "Elternratgeber Zweisprachigkeit"

Referent

LEIST-VILLIS Anja

Verfügbare Daten

Terminblock 1 (Referenz FOC_003525)*
Avenue Gaston Diderich52b
1420 LUXEMBOURG

  • Du 04/03/2027 von 09:00 bis 13:00 Au 04/03/2027
  • Du 04/03/2027 von 14:00 bis 16:00 Au 04/03/2027
  • Du 24/03/2027 von 09:00 bis 11:00 Au 24/03/2027
    Format : Synchrones Online Modul

verfügbare Plätze 18

* Das Mittagessen ist nicht inbegriffen

Tarif

ARCUS : 0€
Pädagogisches Fachpersonal : 0€
Structures sans ID : Pour inscrire vos collaborateurs aux formations du catalogue (formations payantes) ou demander une session privée, veuillez nous contacter : focus.formation@arcus.lu

Structures avec ID : : Pour demander une session privée, veuillez nous contacter : focus.formation@arcus.lu.
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Inscription avec ID - MENJE
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