ARCUS asbl

Beschreibung

Warum reagiert ein Kind auf Geräusche, Berührungen oder bestimmte Situationen besonders stark? Warum wird eine kleine Veränderung im Tagesablauf zum großen Problem? Warum funktioniert eine Erklärung, die für andere völlig klar ist, hier scheinbar nicht?

Im pädagogischen Alltag in Crèche, Maison Relais, Jugendbereich oder Kannerhaiser begegnen Fachkräfte immer wieder Situationen, die Fragen aufwerfen und herausfordern können. Der Workshop lädt dazu ein, genauer hinzuschauen und Verhalten nicht vorschnell zu bewerten.

Sie erhalten einen verständlichen Einblick in autistische Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen und erfahren, welche Bedürfnisse sich hinter bestimmten Reaktionen verbergen können. Gemeinsam betrachten wir typische Alltagssituationen und entwickeln erste Ideen, wie Orientierung, Beziehung und Teilhabe besser unterstützt werden können.

Methoden:

• kurze fachliche Inputs
• praxisnahe Situationen und Beispiele
• Austausch und Reflexion

Alternative Möglichkeiten

Sie können am Fachtag entweder den Fachvortrag am Morgen einzeln buchen ODER den Fachvortrag in Kombination mit einem Workshop.

Dazu müssen Sie sich auf der Plattform unter folgender Nummer einschreiben.

Option 1. (NUR Fachvortrag)

• Fachtag: „Schwierige Kinder gibt es nicht? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen“ - 8564

Option 2. (Fachvortrag + Workshop)

• Workshop 1. Fachtag: „Schwierige Kinder gibt es nicht? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen“ + Workshop: „Das wilde Kind? Lebhafte Kinder pädagogisch betrachten“ - 8567

• Workshop 2. Fachtag: „Schwierige Kinder gibt es nicht? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen“ + Workshop: „Verstehen statt strafen – achtsam und auf Augenhöhe Grenzen setzen“ - 8569

• Workshop 3. Fachtag: „Schwierige Kinder gibt es nicht? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen“ + Workshop: „Neurodiversität in der frühen Kindheit. Bedürfnisse neurodivergenter Kinder verstehen“ - 8571

• Workshop 4. Fachtag: „Schwierige Kinder gibt es nicht? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen“ + Workshop: „Schwierig oder herausgefordert? Deeskalation beginnt bei uns!“ - 8573

• Workshop 5. Fachtag: „Schwierige Kinder gibt es nicht? Herausforderndem Verhalten professionell begegnen“ + Workshop: "Verstehen statt bewerten: Begegnungen mit Kindern & Jugendlichen im Autismus-Spektrum" - 8574

SCHUSTER Hanna

Förderschullehrerin

KAUHAUSEN Dennis

Fachbegleiter

Arcus asbl

Referent