FOCUS-ONLINE EINSCHREIBEN

Développement de l’enfant et du jeune
0 bis 3 tickt anders - aber wie? Sinnvoller Umgang mit unter Dreijährigen

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte
Pädagogische Fachkräfte

Sprache

Teilnehmer

15

Dauer

14 St.

Beschreibung

Fortbildungsbeschreibung:

Für die Arbeit in der Krippe braucht es als Fundament für eine gute Bindung und Beziehung, vor allem Feinfühligkeit für die Altersgruppe 0 bis 3 und Wissen, um entwicklungspsychologische Grundlagen zu etablieren. Das Fachpersonal in der Krippe unterstützt die Eltern in der Entwicklung von Erziehungskompetenz. An praktischen Beispielen aus dem Krippenalltag werden wir wichtige Stationen der Entwicklung betrachten, da diese Altersgruppe andere Impulse benötigt als Kinder, die älter als drei Jahre alt sind.

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen:

Die Erzieher erlangen grundlegende Kenntnisse der Entwicklungspsychologie 0 bis 3 Jahre. Sie lernen unterschiedliche Kompetenzprofile für diese Altersstufe kennen. Erwerb von neuesten Erkenntnissen zur Entwicklung von Mehrsprachigkeit bei Kleinstkindern . Grundlagen schaffen für den Erwerb von feinfühligem Antwortverhalten mit den Kindern, vor allem im Umgang mit Konflikten.

 

Gabriele Gebhardt

Diplom-Pädagogin

Referent

GEBHARDT Gabriele

Verfügbare Daten

Terminblock 1 (Referenz FOC_001002)*
rue Jules Wilhelm, 52
L-2728 LUXEMBOURG

  • Am 05/06/2023 von 09:00 bis 12:00
  • Am 05/06/2023 von 13:00 bis 17:00
  • Am 06/06/2023 von 09:00 bis 12:00
  • Am 06/06/2023 von 13:00 bis 17:00

verfügbare Plätze 8

* Das Mittagessen ist nicht inbegriffen

Tarif

ARCUS : 0€
Pädagogisches Fachpersonal : 0€
Die von uns durchgeführten Fortbildungen sind im Rahmen des Dispositif SNJ für Personen und Strukturen aus dem Bereich Services d’Education et d’Accueil und Aide à l’Enfance et à la Famille mit einer entsprechenden ID-Nummer gratis. Personen und Strukturen aus anderen Bereichen können diese Fortbildungen ebenfalls buchen. Die Teilnahme ist kostenpflichtig und wird mit 35€ pro Stunde pro Teilnehmer berechnet.

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