ARCUS asbl

Beschreibung

Fortbildungsbeschreibung:

Biografiearbeit ist in der Arbeit mit den Kinder, Jugendlichen, Erwachsenen und Familien ein wichtiger Bestandteil geworden, ganz gleich ob in der ambulanten, im teilstationären oder im stationären Setting.
Viele Menschen haben Bindungsverletzungen und Brüche in ihren Biografien erlebt, die oft auch traumatisch waren. Mit unserem biografischen Tun wollen wir helfen, Identitäten zu festigen. Eine große Sorge bei der Biografiearbeit ist oftmals, die Menschen (oder uns selbst) zu überfordern.
Damit Menschen mit traumatischen Erfahrungen sich selbst besser verstehen können, kann eine traumapädagogisch orientierte Biografiearbeit ein wichitger Bestandteil sein. In der Fortbildung beschäftigen wir uns mit Fragen: Was gehört zu Biografiearbeit und wie können wir dies traumasensibel, kind-, jugend- und erwachsenenorientiert gestalten? Was sind Grundlagen dafür und wie finden wir heraus, wann der "richtige" Zeitpunkt für Biografiearbeit ist?

Ziele und zu erwerbende Kompetenzen:

Die Fortbildung wird bunt und facettenreich gestaltet mit einen theoretischen Input, Austausch im Plenum, Arbeitsgruppen und praktische Übungen.
Wir möchten darauf hinweisen, wie wertvoll es ist, die eigene Biografie zu reflektieren, um gute Biografiearbeit leisten zu können. An diesem Tag werden wir Ihnen aufgrund dessen eine biografische Methode zur Selbstreflexion vorstellen, die Sie anschließend leicht in Ihre Arbeit einfließen lassen können.
Das Seminar ist für Mitarbeiter:innen mit Grundlagenkenntnissen in der Traumapädagogik. Falls Sie diese nicht besitzen, empfehlen wir eines der Grundlagen-Seminare "Einführung in die Traumapädagogik" oder "Traumapädagogik im stationären setting(...)" zu besuchen und dieses Seminar als Aufbauseminar dazu zu sehen.

Sonstiges: 

Die Inhalte könnten belastend sein, daher ist psychische Stabilität erforderlich. Bitte bringen Sie Bsp. Ihrer Arbeit mit Kindern und Jgdl. mit.

 

BASEDOW Andrea

Master Klinische Sozialarbeit

Pädagogische Leitung Reha-Ausbildungsbereich, Dozentin

Referent