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Fortbildung (223) Zielgruppe Sprache Datum und Ort des nächsten Termins

Systemsprenger - Wer sprengt wen? Wenn Kinder/ Jugendliche und Profis aneinander scheitern

Pädagogische Fachkräfte
Pädagogische Fachkräfte
02/06/2025LUXEMBOURG

Selbstwirksamkeit und Potenzialentfaltung - Die Entfaltung der eigenen Fähigkeiten und die Reduzierung von Stress.

Pädagogische Fachkräfte
02/06/2025LUXEMBOURG

Dispositifs et méthodologie en direction des adolescents en décrochage

Pädagogische Fachkräfte
02/06/2025LUXEMBOURG

Die (Un)Möglichkeit von Changemanagement - Was braucht es um motiviert die Veränderungen in der Organisation zu gestalten?

Pädagogische Fachkräfte
03/06/2025LUXEMBOURG

Die Kraft der Unterschiede - Selbstmanagement für Jugendliche mit dem Züricher Ressourcenmodell

Pädagogische Fachkräfte
04/06/2025LUXEMBOURG

Créativité en action: Guide pratique pour créer des activités créatives

Pädagogische Fachkräfte
04/06/2025ESCH-SUR-ALZETTE

Managest du noch oder fühlst du schon? - Emotionale Kompetenz als Zukunftskompetenz für Führungskräfte, Mitarbeiter und Kinder.

Pädagogische Fachkräfte
04/06/2025LUXEMBOURG

Le chèque service d'accueil

Tageseltern
07/06/2025LUXEMBOURG

Apprendre à observer les enfants pour mieux les accueillir

Tageseltern
07/06/2025ESCH-SUR-ALZETTE

Agir dans la bientraitance, prévenr les douces violences

Tageseltern
07/06/2025MEDERNACH

Nous déclarons la guerre aux déchets!

Tageseltern
07/06/2025COLMAR-BERG

Pratiquer l'inclusion avec le cadre de référence national

Pädagogische Fachkräfte
10/06/2025LUXEMBOURG

Teams verstehen, Prozesse erkennen,Dynamiken steuern

Pädagogische Fachkräfte, Leitungspersonal
10/06/2025ONLINE

Pädagogischer Methodenkoffer für das "Unterstützungspersonal" in der Kinder- und Jugendhilfe

Pädagogische Fachkräfte
10/06/2025LUXEMBOURG

Wat soen ech, wann... ee Kand rassistesch, homophob, muslim- oder juddefeindlech Aussoe mécht?

Pädagogische Fachkräfte
11/06/2025LUXEMBOURG

L'enfant qui joue, l'adulte accompagnateur : groupe autour du jeu

Tageseltern
11/06/2025ONLINE et PRESENTIEL

Übergänge im Tagesablauf achtsam gestalten - Mikrotransitionen in der Crèche

Pädagogische Fachkräfte
11/06/2025LUXEMBOURG

L'aménagement de l'espace en crèche

Pädagogische Fachkräfte
12/06/2025LUXEMBOURG

Starke Kinder, starke Stimmen: Partizipation in der Praxis

Pädagogische Fachkräfte
13/06/2025LUXEMBOURG

STEP - Formation systématique pour parents et pédagogues Éduquer les enfants avec respect et compétence - module de base pour assistants parentaux

Tageseltern
14/06/2025LUXEMBOURG