ARCUS asbl

Description

Description de la formation 

"Le jeu est un apprentissage autodirigé."

Même les nourrissons jouent avec leurs mains et explorent lentement leurs premiers jouets. Les jeunes enfants jouent de manière concentrée et sérieuse. Le jeu libre a une grande importance dans la vie quotidienne des crèches et fait même partie des droits de l'enfant . Que pouvons-nous donc faire ? Devons-nous apprendre aux enfants à jouer ? Ou jouer avec eux ? Ou notre rôle est-il un autre ?

Au Spillzenter, nous abordons ces questions à l'aide d'exemples pratiques; nous nous intéressons au développement du jeu chez les jeunes enfants ; à l'aménagement de l'espace et au choix de matériel de jeu approprié ; ceci en nous référant au cadre de référence national de l'éducation non formelle.

Objectifs et compétences à acquérir 

• Reconnaître les thèmes de jeu
• aménagement de l'espace de jeu & choix du matériel de jeu
• mettre les activités de jeu en relation avec les champs d'action du cadre de référence
• réfléchir à son propre rôle pendant le jeu de l'enfant

 

 

NESER Elisabeth

conseillère pédagogique, Spillzenter

arcus Kanner, Jugend an Famill asbl

Formateur(s)